Challenge: Didaktische Ideen für die Nutzung von KI

#2A Show + Share Challenge Warum KI die Hochschulbildung bereichert Künstliche Intelligenz (KI) ist längst mehr als ein Trendthema. Tools wie ChatGPT, Gemini oder spezialisierte KI-Anwendungen entwickeln sich rasant und […]

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Kreativität im Kontext künstlicher Intelligenz

Ein interaktiver Impuls mit Nele Hirsch (eBildungslabor) Anmeldeschluss: 25. März 2025 Generative Sprachmodelle gestalten in Reaktion auf unsere Prompts stochastische Antworten. Sie entwickeln diese mit Daten aus der Vergangenheit, die […]

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KI-Kompetenzen weiter stärken

Neue Förderung zu “KI-Weiterbildung” Kooperation mit Stiftung Innovation in der Hochschullehre zu KI-bezogenen Qualifizierungs- und Unterstützungsangeboten wird fortgesetzt Bereits im Frühjahr diesen Jahres konnten wir eine Vielzahl spannender und thematisch […]

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KI-Weiterbildung: KI-Infrastrukturen

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Online-Veranstaltung: KI-Infrastrukturen: Wie können Zugänge zu generativen KI-Modellen geschaffen sowie Kooperationen und Unabhängigkeit gefördert werden? Referent*innen: Prof. Stefan Wölwer, Dr. Peter Salden, Prof. Dr. Ramin […]

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KI-Weiterbildung: Wie ändert sich meine Lehrendenrolle durch KI?

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Online-Veranstaltung: Wie ändert sich meine Lehrendenrolle durch KI? Referent*innen: Sabine Ehnert, Prof. Dr. Karsten Morisse (HS Osnabrück) Termin: Dienstag, 10. Dezember 2024 | 10.00 -11.30 UhrAblauf: […]

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Einsatz von KI

Webinar-Series: Einsatz von KI im Rahmen der Hochschullehre

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Webinar-Series:Einsatz von KI im Rahmen der Hochschullehre Referentinnen und Referenten: Dr. Sabine Hemsing / Raphael Fetzer Termine: Ablauf: Online (BigBlueButton) mit AnmeldungKosten: KostenfreiZielgruppe: Lehrende aus […]

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Die KI-Lehr-Praxiswerkstatt

Anmeldeschluss: 07.10.2024 oder beim Erreichen der Höchstteilnehmendenzahl Kostenfrei Webinar 4: Praktische KI-Herausforderung meistern und diskutieren Das letzte Webinar der Webinar-Series fällt etwas aus dem Rahmen. Dieses Mal geht es weniger […]

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