Show + Share Challenge 13 - Motivation in der Online-Lehre

Challenge: Motivation in der Online-Lehre

#13 Show + Share Challenge Motivation ist sowohl für Präsenz- als auch für virtuelle Veranstaltungen ein zentrales Element. Doch gerade in der Online-Lehre stellt sich die Frage: Welche Ansätze und Methoden können eingesetzt werden, um die Lernenden zu motivieren? Wie… Read the rest Weiterlesen
Knoer-Jahrestagung

Rückblick auf die KNOER-Jahrestagung 2024

Zwei bunt gefüllte und interaktive Tage rund um OER  Auf der KNOER Jahrestagung vom 10. bis 11. Juni 2024 in Tübingen konnten sich die insgesamt 47 Teilnehmenden zum ersten Mal seit der Corona-Pandemie persönlich treffen. Das Zentrale OER-Repositorium Baden-Württemberg (#ZOERR)… Read the rest Weiterlesen

Online-Impuls “Demokratie zwischen Fake News und KI”

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Online-Impuls “Demokratie zwischen Fake News und KI” des Kompetenzzentrums Lehre der Hochschule Mainz Termin: Donnerstag, 13. Juni 2024, 15-16.30 UhrOrt: onlineKosten: kostenfrei Informationen & Anmeldung Demokratie im Spannungsfeld von Fake News und KI In diesem… Read the rest Weiterlesen

KNOER-Jahrestagung 2024

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Offen und Intelligent: Innovative Wege der Hochschullehre. KNOER-Jahrestagung 2024 Termin: 10. – 11. Juni 2024 Ort: Historischer Lesesaal der Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität TübingenKosten: KostenfreiZielgruppe: Die Veranstaltung richtet sich an Hochschulangehörige, Lehrende, OER-Enthusiasten, Forschende… Read the rest Weiterlesen

Reflexion über KI und Medienbildung: Ein Dialog mit Prof. Dr. Gerhard Tulodziecki

KI und Medienbildung – Ein Gedankenaustausch mit Prof. Dr. Gerhard Tulodziecki Im Rahmen einer E-Mail-Korrespondenz zwischen Jennifer Madelmond, wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP), und Prof. Dr. Gerhard Tulodziecki, emeritierter Professor für Allgemeine Didaktik und Medienpädagogik an… Read the rest Weiterlesen

Studie: Didaktische Metadaten in OER- und Lehrportalen

Didaktische Metadaten machens möglich Studie zu Potenzialen und zur Nutzung von OER und didaktischen Metadaten an deutschen Hochschulen veröffentlicht „Didaktische Metadaten in OER- und Lehrportalen“ heißt die Studie von HIS-HE, die im Rahmen einer Kooperation von HIS-HE, VCRP und ORCA.nrw… Read the rest Weiterlesen

Veranstaltungsdokumentation: KI-Zukunftsperspektiven

Ein Blick in eine Zukunft mit KI In zwei spannenden Vorträgen gaben Prof. Dr. Niels Pinkwart, Vizepräsident der Humboldt-Universität zu Berlin und Wissenschaftlicher Direktor des Educational Technology Lab am DFKI Berlin, und Alois Krtil, CEO des Artificial Intelligence Center Hamburg… Read the rest Weiterlesen

Webinar-Series: Aktivierende Online-Methoden

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Webinar-Series:Aktivierende Online-Methiden Referentin: Dr. Sabine Hemsing Termine: Webinar 1: Dienstag, 16. April 2024 | 15.00 -16.00 Uhr Webinar 2: Dienstag, 23. April 2024 | 15.00 -16.00 Uhr Webinar 3: Dienstag, 30. April… Read the rest Weiterlesen

KI-Weiterbildung: KI-Zukunftsperspektiven

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Online-Veranstaltung: KI-Zukunftsperspektiven Referent*innen: Prof. Dr. Niels Pinkwart und andere Termin: Mittwoch, 17. April 2024 | 10.00 -12.00 UhrAblauf: Online (BigBlueButton) mit AnmeldungKosten: KostenfreiZielgruppe: Lehrende aus dem Hochschulbereich und anderen Bildungseinrichtungen, alle Interessierten am Themenbereich “KI”… Read the rest Weiterlesen
Ki und digitale Sozialmaschinen

KI-Weiterbildung: KI und ‘digitale Sozialmaschinen’

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Online-Veranstaltung: KI und ‘digitale Sozialmaschinen’ Referent: Dr. Harald Gapski (Grimme-Institut) Termin: Donnerstag, 21. März 2024 | 10.00 -11.30 UhrAblauf: Online (BigBlueButton) mit AnmeldungKosten: KostenfreiZielgruppe: Lehrende aus dem Hochschulbereich und anderen Bildungseinrichtungen, alle Interessierten am Themenbereich… Read the rest Weiterlesen