KI-Generatoren für unterschiedliche Medienformen – und hier aktuell vor allem ChatGPT im Bereich Text – sind derzeit in aller Munde und erzeugen auf Hochschulseite viel Aufmerksamkeit, aber auch Verunsicherung, wie mit diesen “neuen” Technologien umzugehen ist. So möchte sich die…
Read the rest Weiterlesen Lehr-Lernräume der Zukunft Die Corona-Pandemie, die anhaltende Digitalisierung, ebenso wie die schnelllebigen Entwicklungen unserer Gesellschaft stellen Hochschulakteur*innen vor eine Vielzahl an neuen Herausforderungen, darunter auch die Frage der Ausgestaltung von Lehr-Lernräumen der Zukunft. Kann bei einer rein analogen Lehre noch…
Read the rest Weiterlesen “Sozialer Faktor reloaded” – eine Review Am 6.12. fand als letzte Veranstaltung des Jahres ein Webinar mit dem Titel “Sozialer Faktor reloaded – Was soziale Eingebundenheit bedeutet und warum sie für eine gelingende (digitale) Lehre so wichtig ist” statt. Ziel…
Read the rest Weiterlesen Von irgendwie zu optimal Wie kann man man die eigene digitale Hochschullehre weiter verbessern? Im Corona Jahr 2020 mussten alle Hochschulen und Hochschullehrende innerhalb kürzester ihre Lehrveranstaltungen in eine virtuelle Form transferieren. Schaut man sich die Umsetzungen an, fällt auf,…
Read the rest Weiterlesen Digital studiert, erfolgreicher studiert?! Vielfältige digitale Tools unterstützen Studierende und Lehrende bei der Koordination des eigenen Studiums sowie bei der Planung und Umsetzung von Lehr-Szenarien. Die Potentiale digitaler Technologien sind enorm und vielfältig. Aber führt die digitalisierte Lehre auch zu…
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