Bild eines Computers mit dem Logo von Bytes und Bildung. Daneben der Name der neusten Folge: Zwischen Medienkompetenz und KI. Gast: Prof. Dr. Mandy-Schiefner Rohs

Bytes & Bildung: 017 Zwischen Medienkompetenz und KI

Hochschullehre im Zeitalter von KI In dieser Episode sprechen wir mit Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs (RPTU Kaiserslautern-Landau) über die Zukunft der Hochschullehre im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz. Als Expertin für Medienpädagogik, kritische Informationskompetenz und digitale Bildung teilt sie ihre Einschätzungen… Read the rest Weiterlesen

Show + Share: #14 Jetzt gibt’s was auf die Ohren

Challenge rund ums Hören Texte und Videos dominieren oft die digitale Lehre – doch was ist mit Audio? Podcasts, Soundeffekte, Interviews oder Hintergrundmusik bieten spannende Möglichkeiten, um Lerninhalte abwechslungsreicher und zugänglicher zu gestalten. Audio spricht andere Sinne an, fördert die… Read the rest Weiterlesen
KI-Kollaboration

KI-Weiterbildung: Kollaboration im Kontext Künstlicher Intelligenz

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Online-Praxis-Impuls: Wie ändert sich meine Lehrendenrolle durch KI? Referentin: Nele Hirsch (eBildungslabor) Termin: Dienstag, 11. Februar 2025 | 9 -11 UhrAblauf: Online (BigBlueButton) mit AnmeldungKosten: KostenfreiZielgruppe: Lehrende aus dem Hochschulbereich und anderen Bildungseinrichtungen,… Read the rest Weiterlesen
Storytelling

Webinar: Storytelling in der Lehre

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Webinar: Storytelling in der Lehre Referent*innen: Dr. Sabine Hemsing Termin: Donnerstag, 30. Januar 2025 | 15-16 UhrAblauf: Online (OpenOlat und BigBlueButton) mit AnmeldungKosten: KostenfreiZielgruppe: Lehrende aus dem Hochschulbereich und anderen Bildungseinrichtungen, alle Interessierten am Themenbereich… Read the rest Weiterlesen

Challenge: Didaktische Ideen für die Nutzung von KI

#2A Show + Share Challenge Warum KI die Hochschulbildung bereichert Künstliche Intelligenz (KI) ist längst mehr als ein Trendthema. Tools wie ChatGPT, Gemini oder spezialisierte KI-Anwendungen entwickeln sich rasant und finden immer mehr Einzug in die Hochschullehre. Doch wie können… Read the rest Weiterlesen

KI-Kompetenzen weiter stärken

Neue Förderung zu “KI-Weiterbildung” Kooperation mit Stiftung Innovation in der Hochschullehre zu KI-bezogenen Qualifizierungs- und Unterstützungsangeboten wird fortgesetzt   Bereits im Frühjahr diesen Jahres konnten wir eine Vielzahl spannender und thematisch vielfältiger Veranstaltungen rund um den Bereich “Künstliche Intelligenz (KI)” umsetzen.… Read the rest Weiterlesen

KI-Weiterbildung: KI-Infrastrukturen

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Online-Veranstaltung: KI-Infrastrukturen: Wie können Zugänge zu generativen KI-Modellen geschaffen sowie Kooperationen und Unabhängigkeit gefördert werden? Referent*innen: Prof. Stefan Wölwer, Dr. Peter Salden, Prof. Dr. Ramin Yahyapour, PD Dr. Malte Persike  Termin: Dienstag, 17. Dezember 2024… Read the rest Weiterlesen

KI-Weiterbildung: Wie ändert sich meine Lehrendenrolle durch KI?

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Online-Veranstaltung: Wie ändert sich meine Lehrendenrolle durch KI? Referent*innen: Sabine Ehnert, Prof. Dr. Karsten Morisse (HS Osnabrück) Termin: Dienstag, 10. Dezember 2024 | 10.00 -11.30 UhrAblauf: Online (Zoom) mit AnmeldungKosten: KostenfreiZielgruppe: Lehrende aus dem… Read the rest Weiterlesen
KNOER-Synergiewerkstatt

KNOER-Synergiewerkstatt 2024

Einblicke in die KNOER-Synergiewerkstatt 2024  In diesem Jahr fand die KNOER-Synergiewerkstatt vom 27. bis 28. November im weihnachtlich geschmückten Dresden statt. Gastgeber war das KNOER-Mitglied „Bildungsportal Sachsen“, die sächsische E-Learning-Landesinitiative. In den bunt gestalteten Räumlichkeiten der TU Dresden tauschten sich… Read the rest Weiterlesen
Rückblick LMS

Rückblick auf die OpenOlat LMS-Konferenz 2024

Bunt, abwechslungsreich und aktivierend Am 07. November 2024 fand die 21. OpenOlat LMS-Konferenz RLP statt, die rund 100 OpenOlat-Autor*innen und Support-Mitarbeiter*innen aus der engagierten Community virtuell zusammenbrachte. Unter dem Motto „Digitale Lehre gestalten mit OpenOlat und KI“ bot der Tag… Read the rest Weiterlesen