Grobplanung – Didaktisches Design

Online-Kurse durchdacht planen: Didaktisches Design und Grobkonzept Anmeldeschluss: 01.05.2025 oder beim Erreichen der Höchstteilnehmendenzahl Kostenfrei Das Webinar ist Teil der Webinar-Series: Planung und Vorbereitung von digitaler Lehre. Zweites Webinar der […]

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Planung und Vorbereitung von digitaler Lehre

Die Anmeldung für die komplette Webinar-Series “Planung und Vorbereitung von digitaler Lehre” vom 29.04. bis 20.05.2025 ist nun freigeschaltet. Die Webinar-Series umfasst folgende synchrone Webinar-Termine: 29.4., 6.5., 13.5. und 20.5. […]

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KI und Ethik

KI-Weiterbildung: KI und Ethik

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK KI-Weiterbildung:KI und Ethik Verantwortung und planetarische Dimensionen der technologiebasierten Bildung Termin: Montag, 31. März 2025 | 10 -12.30 UhrAblauf: Online (BBB) mit AnmeldungKosten: KostenfreiReferent*innen: Prof. […]

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KI-Weiterbildung: KI und Barrierefreiheit

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK KI-Weiterbildung:KI und Barrierefreiheit Überlegungen und Beispiele zum assistiven Potenzial von Künstlicher Intelligenz im Lernen und Lehren Termin: Mittwoch, 28. März 2025 | 10 -12 UhrAblauf: […]

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KI und Ungleichheit

KI-Weiterbildung: KI und Ungleichheit

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK KI-Weiterbildung:KI und Ungleichheit (Neue) Fragen sozialer Gerechtigkeit in einer Kultur der Digitalität Termin: Mittwoch, 26. März 2025 | 10 -11.30 UhrAblauf: Online (BBB) mit AnmeldungKosten: […]

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Show + Share: #6 Mein interaktives Lernvideo

Lernen aktiv gestalten Lernvideos sind ein fester Bestandteil digitaler Lehre, doch sie bleiben oft ein passives Medium. Interaktive Lernvideos gehen einen Schritt weiter: Sie fordern die Lernenden aktiv zur Teilnahme […]

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KI-Verordnung

KI-Weiterbildung: KI-Verordnung – was nun?

ALLE INFOS AUF EINEN BLICK KI-Weiterbildung:KI-Verordnung – was nun? Herausforderungen des AI Acts für Hochschulen Termin: Mittwoch, 12. März 2025 | 10 -12.30 UhrAblauf: Online (Zoom) mit AnmeldungKosten: KostenfreiZielgruppe: Lehrende […]

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Kollaboration

Dokumentation zu “Kollaboration im Kontext Künstlicher Intelligenz”

Von der Jazz-Band zum 3-P-Modell Was haben ein Puzzle und eine Jazz-Band mit Kollaboration und Künstlicher Intelligenz zu tun? Eine ganze Menge, wie der interaktive KI-Impuls mit Nele Hirsch (eBildungslabor) […]

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