KI und Didaktik

KI und Didaktik: Aktuelle Entwicklungen und Perspektiven zum Lehren und Lernen mit KI

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Online-Konferenz, Ver­an­stal­tun­gen, Virtueller Campus Rheinland-Pfalz
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ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Online-Veranstaltung: KI und Didaktik: Aktuelle Entwicklungen und Perspektiven zum Lehren und Lernen mit KI Referentin: Prof. Dr. Dana-Kristin Mah Termin: Donnerstag, 15. Februar 2024Ablauf: Online (BigBlueButton) mit AnmeldungKosten: KostenfreiZielgruppe: Lehrende aus dem Hochschulbereich und anderen… Read the rest Weiterlesen
Lieblings KI-Tool

Challenge: Mein Lieblings KI-Tool

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Video, Videobasierte Hochschullehre
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#7 Show + Share Challenge Das neue Jahr startet mit einer neuen spannenden Challenge: Wir fragen uns, welches Ihr Lieblings KI-Tool für den Lehr-Alltag ist? Denn auf dem Markt gibt es mittlerweile eine riesige – schier unüberschaubare – Auswahl.… Read the rest Weiterlesen
KI-Entwicklung

„(Wie) sollte ich mein Lernangebot angesichts der KI-Entwicklung verändern?“

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Online-Konferenz, Ver­an­stal­tun­gen, Virtueller Campus Rheinland-Pfalz
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ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Aktiver Praxis-Workshop: (Wie) sollte ich mein Lernangebot angesichts der KI-Entwicklung verändern? Referentin: Nele Hirsch Termin: Donnerstag, 01. Februar 2024Ablauf: Online (BigBlueButton) mit AnmeldungKosten: KostenfreiZielgruppe: Lehrende aus dem Hochschulbereich und anderen Bildungseinrichtungen, alle Interessierten am Themenbereich… Read the rest Weiterlesen
KI-Detektoren

„KI-Detektoren und digitale Prüfungen – Möglichkeiten und prüfungsrechtliche Grenzen“

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Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Online-Konferenz, Ver­an­stal­tun­gen, Virtueller Campus Rheinland-Pfalz
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ALLE INFOS AUF EINEN BLICK KI-Detektoren und digitale Prüfungen – Möglichkeiten und prüfungsrechtliche Grenzen Termin: Mittwoch, 17. Januar 2024 | 10:00 -12:30 UhrAblauf: Online (Zoom) mit AnmeldungKosten: KostenfreiZielgruppe: Lehrende aus dem Hochschulbereich und anderen Bildungseinrichtungen, alle Interessierten am Themenbereich “KI”… Read the rest Weiterlesen
Interaktives Lernivdeo

Challenge: Mein interaktives Lernvideo

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Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, VCRP E-Cademy, Video, Videobasierte Hochschullehre
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#6 Show+Share Challenge Ein neuer Monat, eine neue Show+Share Challenge. Im Dezember dreht sich alles um interaktive Lernvideos. Sie sind eine tolle Möglichkeit, um aus passiven Konsummedien aktive Bausteine zu machen und die Zuschauer*innen in das Video-Geschehen eingreifen zu… Read the rest Weiterlesen
Analogien in der Lehre

Challenge: Analogien im Lehr-/Lernkontext

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, VCRP E-Cademy
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#5 Digitale Lehre ist wie… In der aktuellen show + share Challenge #5 ist Kreativität gefragt. Wir sind wir auf der Suche nach Ihren Ideen für Analogien im Lehr-/Lernkontext. Haben Sie schon mal versucht “digitale Lehre”, “Blended-Learning” oder “hybride Lehre”… Read the rest Weiterlesen
Jetzt bewerben an der Universität Trier

Jetzt bewerben: Stelle „Prüfungsdidaktik und E-Assessment“ an der Universität Trier

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Hochschulen, Stellenausschreibung, Virtueller Campus Rheinland-Pfalz
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Die Universität Trier sucht Sie! Sie sind auf der Suche nach einer neuen Herausforderung in einem dynamischen und innovativen Umfeld?  Dann ist diese Stellenausschreibung genau die richtige für Sie! Zur Wiederbesetzung einer Stelle läuft an der Universität Trier derzeit eine… Read the rest Weiterlesen
Analogien der digitalen Lehre

Challenge: Bewertungs-Rubrics in OpenOlat

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, VCRP E-Cademy
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#4 Bewertungs-Rubrics Rubrics sind eine tolle Sache. Sie erleichtern eine kompetenzbasierte Bewertung, vereinfachen die Erstellung von Feedback und lassen sich gut in die Lehre integrieren. Das LMS OpenOlat stellt bereits durch die Verwendung von OpenOlat Formularen Lehrenden eine Rubrik-Funktion… Read the rest Weiterlesen
jetzt anmelden

Jetzt anmelden für die ViTeach-Konferenz

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Kategorie: Digitale Lehre, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, Online-Konferenz, Panopto, Videobasierte Hochschullehre, Videoserver RLP, Virtueller Campus Rheinland-Pfalz
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Natürlich. Künstlich. Intelligent? In einem Monat, am 08. und 09. November 2023, findet die diesjährige ViTeach-Konferenz statt. Thema der Veranstaltung ist die faszinierende Welt der videobasierten Lehre und ihre Verbindung zur künstlichen Intelligenz. Unter dem Motto „ViTeach23 – Natürlich. Künstlich.… Read the rest Weiterlesen

Kostenlose Netmath-Demo: 17.Oktober 2023 | 15.00 Uhr

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Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Online-Konferenz, OpenOLAT, Ver­an­stal­tun­gen
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Integration von ChatGPT in CoCalc Künstliche Intelligenz wird aktuell in viele Anwendungen integriert. eLearning-Anwendungen sind davon ebenfalls betroffen. Ein Beispiel dafür ist die Integration von ChatGPT in CoCalc. CoCalc ist ein Online-System das es u.A. ermöglicht, gemeinsam mit Studierenden an… Read the rest Weiterlesen