Inklusion durch Immersion

Bytes & Bildung: #7 Inklusion durch Immersion

Inklusion durch Immersion – Virtuelle Welten für alle Im Rahmen unserer letzten Folge mit Prof. Dr. Zimmermann konnten wir das Thema “Barrierefreiheit” bereits genauer unter die Lupe nehmen. In dieser Episode wollten wir gerne im Thema bleiben und uns intensiver… Read the rest Weiterlesen

Bytes & Bildung: #6 Digitale Barrierefreiheit

Inklusive Innovation – Digitale Barrierefreiheit in der Hochschulbildung Nach einem erfolgreich überstandenen Umzug unseres Podcasts, können wir nun mit Freuden die Veröffentlichung einer neuen Folge verkünden; ganz passend zum Thema. Denn während wir daran gearbeitet haben den Podcast barrierefreier zu… Read the rest Weiterlesen

Challenge: Mein KI-Icon-Set

#8 Show + Share Challenge Entdecken Sie die Macht der KI für Ihre Online-Lehre! In unserer aktuellen show+share Challenge #8 “Ein Icon-Set für die Online-Lehre – Die KI macht’s” laden wir Sie ein, mit KI-Tools individuelle, ansprechende Icon-Sets zu erstellen.… Read the rest Weiterlesen
Lieblings KI-Tool

Challenge: Mein Lieblings KI-Tool

#7 Show + Share Challenge Das neue Jahr startet mit einer neuen spannenden Challenge: Wir fragen uns, welches Ihr Lieblings KI-Tool für den Lehr-Alltag ist? Denn auf dem Markt gibt es mittlerweile eine riesige – schier unüberschaubare – Auswahl.… Read the rest Weiterlesen
Interaktives Lernivdeo

Challenge: Mein interaktives Lernvideo

#6 Show+Share Challenge Ein neuer Monat, eine neue Show+Share Challenge. Im Dezember dreht sich alles um interaktive Lernvideos. Sie sind eine tolle Möglichkeit, um aus passiven Konsummedien aktive Bausteine zu machen und die Zuschauer*innen in das Video-Geschehen eingreifen zu… Read the rest Weiterlesen
Analogien in der Lehre

Challenge: Analogien im Lehr-/Lernkontext

#5 Digitale Lehre ist wie… In der aktuellen show + share Challenge #5 ist Kreativität gefragt. Wir sind wir auf der Suche nach Ihren Ideen für Analogien im Lehr-/Lernkontext. Haben Sie schon mal versucht “digitale Lehre”, “Blended-Learning” oder “hybride Lehre”… Read the rest Weiterlesen