Show + Share Challenge #10A

Challenge: Feedback einholen

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
Schlagworte: , , , , , , , , ,
Einen Kommentar hinterlassen
#10A Show + Share Challenge In dieser Challenge dreht sich alles um Feedback in der virtuellen Lehre. Wie kann man herausfinden, ob eine Online-Veranstaltung gut ankommt, didaktisch sinnvoll gestaltet ist oder wo es Verbesserungsbedarf gibt? Gesucht werden konkrete Beispiele, wie… Read the rest Weiterlesen
Historien-Seite VCRP

Historien-Seite des VCRP

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Online-Konferenz, Ver­an­stal­tun­gen, Virtueller Campus Rheinland-Pfalz
Schlagworte: , , , , , ,
Einen Kommentar hinterlassen
Einblicke in 25 Jahre VCRP Ein Vierteljahrhundert Virtueller Campus Rheinland-Pfalz – das sind 25 Jahre voller Innovationen, Projekte, Kooperationen und vor allem: Menschen. Seit 2000 setzen wir uns für digitales Lehren und Lernen in Rheinland-Pfalz ein – mit Herzblut, Neugier… Read the rest Weiterlesen

Challenge: Digitale Lehre ist wie …

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
Schlagworte: , , , , , , , ,
Einen Kommentar hinterlassen
#5 Show + Share Challenge In der aktuellen Show + Share Challenge #5 sind wir auf der Suche nach Ihren Ideen für Analogien. Haben Sie schon mal versucht “digitale Lehre”, “Blended-Learning” oder “hybride Lehre” kurz und prägnant zu erklären? Gar… Read the rest Weiterlesen
Lernen mit Avataren

Challenge: Lernen mit Avataren

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
Schlagworte: , , , , , , , , ,
Einen Kommentar hinterlassen
#15 Show + Share Challenge In dieser Challenge geht es darum, kreative Einsatzmöglichkeiten von Avataren in der Hochschullehre zu erkunden und zu erproben. Avatare – also digitale Repräsentationen von Personen oder Figuren – können z. B. als Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter,… Read the rest Weiterlesen

Show + Share: #6 Mein interaktives Lernvideo

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
Schlagworte: , , , , , , , , , ,
Einen Kommentar hinterlassen
Lernen aktiv gestalten Lernvideos sind ein fester Bestandteil digitaler Lehre, doch sie bleiben oft ein passives Medium. Interaktive Lernvideos gehen einen Schritt weiter: Sie fordern die Lernenden aktiv zur Teilnahme auf, indem sie beispielsweise Quizfragen beantworten, Entscheidungen treffen oder Inhalte… Read the rest Weiterlesen

Show + Share: #14 Jetzt gibt’s was auf die Ohren

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
Schlagworte: , , , , , , , , , , , ,
Einen Kommentar hinterlassen
Challenge rund ums Hören Texte und Videos dominieren oft die digitale Lehre – doch was ist mit Audio? Podcasts, Soundeffekte, Interviews oder Hintergrundmusik bieten spannende Möglichkeiten, um Lerninhalte abwechslungsreicher und zugänglicher zu gestalten. Audio spricht andere Sinne an, fördert die… Read the rest Weiterlesen

Challenge: Didaktische Ideen für die Nutzung von KI

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
Schlagworte: , , , , , , , , , , ,
Einen Kommentar hinterlassen
#2A Show + Share Challenge Warum KI die Hochschulbildung bereichert Künstliche Intelligenz (KI) ist längst mehr als ein Trendthema. Tools wie ChatGPT, Gemini oder spezialisierte KI-Anwendungen entwickeln sich rasant und finden immer mehr Einzug in die Hochschullehre. Doch wie können… Read the rest Weiterlesen
Rubrics

Challenge: Rubrics für Peer-Reviews

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
Schlagworte: , , , , , , , , ,
Einen Kommentar hinterlassen
#4A Show + Share Challenge Effizient und fair bewerten mit Peer-Review Rubrics in OpenOlat Peer-Reviews sind eine wertvolle Methode, um Lernende aktiv in die Bewertung von Arbeiten einzubinden und ihnen gleichzeitig eine neue Perspektive auf die eigenen Leistungen zu bieten.… Read the rest Weiterlesen
Einsatz von KI

Webinar-Series: Einsatz von KI im Rahmen der Hochschullehre

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Online-Konferenz, Ver­an­stal­tun­gen, Virtueller Campus Rheinland-Pfalz
Schlagworte: , , , , , , , , , ,
Einen Kommentar hinterlassen
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK Webinar-Series:Einsatz von KI im Rahmen der Hochschullehre Referentinnen und Referenten: Dr. Sabine Hemsing / Raphael Fetzer Termine: Webinar 1: Dienstag, 24. September 2024 | 15.00 -16.00 Uhr Webinar 2: Dienstag, 01. Oktober 2024… Read the rest Weiterlesen
Show + Share Challenge 13 - Motivation in der Online-Lehre

Challenge: Motivation in der Online-Lehre

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
Schlagworte: , , , , , , , , ,
Einen Kommentar hinterlassen
#13 Show + Share Challenge Motivation ist sowohl für Präsenz- als auch für virtuelle Veranstaltungen ein zentrales Element. Doch gerade in der Online-Lehre stellt sich die Frage: Welche Ansätze und Methoden können eingesetzt werden, um die Lernenden zu motivieren? Wie… Read the rest Weiterlesen