Challenge: Branching Szenario

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
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#11 Show + Share Challenge Viele Wege führen zum Ziel, oder? Darüber bestimmten Sie: In der aktuellen Show+Share Challenge suchen wir kleine interaktive Storys, die Lernende aktiv einbinden und den Lernprozess spannender und erlebnisorientierter machen. Je nach gewähltem Pfad ergeben… Read the rest Weiterlesen
Motivierende Online-Lehre

Challenge: Motivierende Online-Lehre

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
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#3 Show + Share Challenge Wir sind mitten in einer neuen Show+Share Challenge – diesmal zum Thema “Motivation in der Online-Lehre”. Denn gerade Motivation ist ein zentrales Element, um Inhalte und neue Impulse zu vermitteln. Wir suchen in diesem… Read the rest Weiterlesen
Lieblings KI-Tool

Challenge: Mein Lieblings KI-Tool für Lernaktivitäten

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
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#7A Show + Share Challenge KI ist in der Hochschullehre längst mehr als ein Trend. Sie eröffnet neue Möglichkeiten, Lernaktivitäten wie Quiz, Rollenübungen oder Mikro-Methoden kreativer und effizienter zu gestalten. In unserer Challenge 7a laden wir Sie ein, Ihr persönliches… Read the rest Weiterlesen
Show + Share Challenge #10A

Challenge: Feedback einholen

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
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#10A Show + Share Challenge In dieser Challenge dreht sich alles um Feedback in der virtuellen Lehre. Wie kann man herausfinden, ob eine Online-Veranstaltung gut ankommt, didaktisch sinnvoll gestaltet ist oder wo es Verbesserungsbedarf gibt? Gesucht werden konkrete Beispiele, wie… Read the rest Weiterlesen

Challenge: Digitale Lehre ist wie …

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
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#5 Show + Share Challenge In der aktuellen Show + Share Challenge #5 sind wir auf der Suche nach Ihren Ideen für Analogien. Haben Sie schon mal versucht “digitale Lehre”, “Blended-Learning” oder “hybride Lehre” kurz und prägnant zu erklären? Gar… Read the rest Weiterlesen

Veranstaltungsdokumentation zu “KI und Barrierefreiheit”

Veröffentlicht von Katharina Schell M.A. am
Kategorie: Digitalisierung, Künstliche Intelligenz, Wissensrubrik
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In der Veranstaltung “KI und Barrierefreiheit – Überlegungen und Beispiele zum assistiven Potenzial von Künstlicher Intelligenz im Lernen und Lehren“ am 28. März 2025 setzten sich die beiden Referent*innen Dr. Anne Haage (TU Dortmund) und Prof. Dipl.-Ing. Klaus Knopper (HS… Read the rest Weiterlesen
KI und Ethik

Veranstaltungsdokumentation zu “KI und Ethik”

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitalisierung, Künstliche Intelligenz, Wissensrubrik
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In der Veranstaltung “KI und Ethik – Verantwortung und planetarische Dimensionen der technologiebasierten Bildung“ am 31. März 2025 setzten sich die beiden Referentinnen Prof. Dr. Judith Simon (Uni Hamburg) und Prof. Dr. Felicitas Macgilchrist (Uni Oldenburg) mit ethischen Fragen und… Read the rest Weiterlesen
Doku KI und Ungleichheit

Veranstaltungsdokumentation zu “KI und Ungleichheit”

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitalisierung, Künstliche Intelligenz, Wissensrubrik
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In der Veranstaltung “KI und Ungleichheit – (Neue) Fragen sozialer Gerechtigkeit in einer Kultur der Digitalität” am 26. März 2025 beschäftigten sich Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs und Phillip Weber von der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU), ebenso wie Dr. Anne-Sophie… Read the rest Weiterlesen
Lernen mit Avataren

Challenge: Lernen mit Avataren

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
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#15 Show + Share Challenge In dieser Challenge geht es darum, kreative Einsatzmöglichkeiten von Avataren in der Hochschullehre zu erkunden und zu erproben. Avatare – also digitale Repräsentationen von Personen oder Figuren – können z. B. als Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter,… Read the rest Weiterlesen

Show + Share: #6 Mein interaktives Lernvideo

Veröffentlicht von Jennifer Madelmond M.A. am
Kategorie: Digitale Lehre, Digitalisierung, Hochschulen, Künstliche Intelligenz, VCRP E-Cademy, Videobasierte Hochschullehre
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Lernen aktiv gestalten Lernvideos sind ein fester Bestandteil digitaler Lehre, doch sie bleiben oft ein passives Medium. Interaktive Lernvideos gehen einen Schritt weiter: Sie fordern die Lernenden aktiv zur Teilnahme auf, indem sie beispielsweise Quizfragen beantworten, Entscheidungen treffen oder Inhalte… Read the rest Weiterlesen