Wie sieht Hochschullehre aus, wenn Studierende nicht nur Inhalte konsumieren, sondern ihre Lernprozesse aktiv mitgestalten? Andreas Hebbel-Seeger ist Professor für Medienmanagement an der Hochschule Macromedia und ein leidenschaftlicher Gestalter digitaler […]
WeiterlesenBytes & Bildung: 020 Lernräume gestalten
Wie sieht Hochschullehre aus, wenn Studierende nicht nur Inhalte konsumieren, sondern ihre Lernprozesse aktiv mitgestalten? In dieser Episode sprechen wir mit Julian Gerigk, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule Fulda, über […]
WeiterlesenBytes & Bildung: 019 Selbstbestimmt Lernen und Lehren
Nele Hirsch über selbstbestimmtes Lernen, Offenheit & digitale Bildung Wie gelingt gute Bildung in einer Welt im Wandel? In Episode 019 des Podcasts Bytes & Bildung sprechen wir mit Nele […]
WeiterlesenBytes & Bildung: 018 Future Skills und Datenkompetenz
Sich auf die Zukunft vorbereiten In unserer neuen Bytes & Bildung-Podcastfolge sprechen wir mit Vinzent Jaszlovsky vom Kompetenzzentrum Lehre der Hochschule Mainz über Future Skills und Datenkompetenz – Fähigkeiten, die […]
WeiterlesenBytes & Bildung: 017 Zwischen Medienkompetenz und KI
Hochschullehre im Zeitalter von KI In dieser Episode sprechen wir mit Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs (RPTU Kaiserslautern-Landau) über die Zukunft der Hochschullehre im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz. Als Expertin für […]
WeiterlesenDigitale Kompetenzen für Beruf und Arbeit
Aktives Lernen & Soft-Skills für den Arbeitsmarkt – Praxiserfahrungen und Empfehlungen Soft Skills sind entscheidende Kompetenzen für einen erfolgreichen Eintritt der Studierenden in den Arbeitsmarkt. Haselberg (2012) definiert Soft Skills […]
WeiterlesenRespekt im Netz – Überlegungen zur einer wertschätzenden Online-Kommunikation
Anmeldeschluss: Beim Erreichen der Höchstteilnehmendenzahl (Warteliste möglich) Kostenfrei Ein Webinar des VCRP im Rahmen der Woche des Respekts RLP im Jubiläumsjahr des VCRP. Das Internet hat sich in den letzten […]
WeiterlesenKompetenzen für eine digitalisierte Arbeitswelt – wie sich Mitarbeitende arbeitsintegriert und bedarfsgerecht qualifizieren können
An die Kompetenz der Beschäftigten in Bezug auf den Umgang mit digitalen Medien und Technologien werden heutzutage und zukünftig hohe Anforderungen gestellt. Diese Medienkompetenzen zu reflektieren und kompetent zu fördern […]
WeiterlesenNeue Rollen und Anforderungen für Hochschullehrende
Anmeldeschluss: 18.01.2018 oder beim Erreichen der Höchstteilnehmendenzahl Die Digitalisierung schreitet immer weiter voran. Flächendeckendes WLAN, Learning Management Systeme, digitale Hochschulverwaltung, Social Media usw. gehören inzwischen zum Alltag von Studierenden und […]
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