BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//VCRP - ECPv6.16.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-ORIGINAL-URL:https://www.vcrp.de X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für VCRP REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Helsinki BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0300 TZNAME:EEST DTSTART:20220327T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0300 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:EET DTSTART:20221030T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0300 TZNAME:EEST DTSTART:20230326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0300 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:EET DTSTART:20231029T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0300 TZNAME:EEST DTSTART:20240331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0300 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:EET DTSTART:20241027T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20220327T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20221030T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20230326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20231029T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20240331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20241027T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20230524 DTEND;VALUE=DATE:20230615 DTSTAMP:20260519T131208 CREATED:20230316T162604Z LAST-MODIFIED:20230324T162649Z UID:124031-1684886400-1686787199@www.vcrp.de SUMMARY:Online-Kommunikation DESCRIPTION:Anmeldung für die komplette Webinar-Series “Online-Kommunikation” vom 24.05. bis 14.06.2023 . \nDie Webinar-Series umfasst folgende synchrone Webinar-Termine: 24.05.\, 31.05.\, 07.06. und 14.06. zu unterschiedlichen Aspekten der virtuellen Kommunikation im Rahmen der Online-Lehre. Details zu den thematischen Aspekten finden Sie bei den einzelnen Webinar-Terminen. \nDie Anmeldung beinhaltet die Teilnahme an allen 4 Webinaren sowie die Bearbeitung von thematisch zugehörigen Activities und die Führung eines E-Portfolios. Für eine erfolgreiche Teilnahme wird eine Bescheinigung ausgestellt. Eine Anmeldung ist bis zum Start der Webinar-Series möglich\, sofern die maximale Teilnehmendenzahl noch nicht erreicht wurde. \nWollen Sie nur an einzelnen Webinaren ohne Bescheinigung teilnehmen\, wählen Sie bitte die Einzelanmeldung des jeweiligen Termins. URL:https://www.vcrp.de/veranstaltung/online-kommunikation/ CATEGORIES:VCRP Veranstaltung,Webinar ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vcrp.de/wp-content/uploads/w-series-key-1.jpg ORGANIZER;CN="VCRP –%3B Sabine Hemsing":MAILTO:hemsing@vcrp.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20230607T150000 DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20230607T160000 DTSTAMP:20260519T131208 CREATED:20230309T160525Z LAST-MODIFIED:20230324T162651Z UID:124013-1686150000-1686153600@www.vcrp.de SUMMARY:Asynchrone Kommunikation nutzen DESCRIPTION:Die Vorteile der Asynchronität nutzen \nAnmeldeschluss: 04.06.2023 oder beim Erreichen der Höchstteilnehmendenzahl\nKostenfrei \nDas Webinar ist Teil der Webinar Series: Online-Kommunikation. \nGerade das gemeinsame Agieren in der Asynchronität ist ein Vorteil der virtuellen Lehre und bringt ein großes Maß an Flexibilität mit sich. Aber wie kann man die asynchrone Kommunikation sinnvoll in der virtuellen Lehre nutzen? Wie können asynchrone Kommunikationsprozesse moderiert werden? Antworten erhalten Sie im Webinar. \nIm Webinar werden folgende Aspekte behandelt:\n\nKennzeichen\, Vor- und Nachteile der asynchronen Kommunikation\nVirtuelle Methoden mit asynchroner Kommunikation\nAsynchrone Kommunikationstools\nModeration der asynchronen Kommunikation\, insbesondere Forenmoderation\n\nWenn Sie sich für die komplette Webinar-Series anmelden möchten\, nutzen sie bitte diesen Link. \nZielgruppe\nLehrende und Multiplikator*innen der Hochschulen in RLP\, insbesondere Hochschullehrende die Online-Kommunikation gezielt einsetzen (möchten). \nReferentin\nDr. Sabine Hemsing \nOnline-Umgebung\nDas Webinar wird in OpenOlat durchgeführt und nutzt das virtuelle Klassenzimmer BigBlueButton. \nBitte beachten Sie unbedingt die technischen Hinweise und sorgen Sie im Vorfeld für eine funktionierende Technik. Während des Webinars kann kein individueller technischer Support geleistet werden. \nAnmeldung\nUm eine sinnvolle Durchführung der Webinare zu garantieren\, liegt die Mindestteilnehmerzahl bei 5 und die Höchstteilnehmerzahl bei 30 Personen. \n  URL:https://www.vcrp.de/veranstaltung/asynchrone-kommunikation-nutzen/ CATEGORIES:VCRP Veranstaltung,Webinar ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vcrp.de/wp-content/uploads/to-learn-g87535bb8a_1920.jpg ORGANIZER;CN="VCRP –%3B Sabine Hemsing":MAILTO:hemsing@vcrp.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20230614T150000 DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20230614T160000 DTSTAMP:20260519T131208 CREATED:20230316T163554Z LAST-MODIFIED:20230324T164100Z UID:124032-1686754800-1686758400@www.vcrp.de SUMMARY:Online-Kommunikation: Bring it together DESCRIPTION:Wie kommt man zu einem optimalen Mix von synchroner und asynchroner Kommunikation? \nAnmeldeschluss: 11.06.2023 oder beim Erreichen der Höchstteilnehmendenzahl\nKostenfrei \nDas Webinar ist Teil der Webinar Series: Online-Kommunikation. \nSowohl synchrone als auch asynchrone Kommunikation haben ihre Berechtigung. Wichtig für Lehrende ist jedoch\, dass sie ihre Entscheidung für die eine oder andere Form gezielt und didaktisch durchdacht treffen und sich mit den unterschiedlichen Werkzeugen möglichst gut auskennen. Auch für Studierende ist eine flexible virtuelle Kommunikationskompetenz für ihre spätere berufliche Tätigkeit ein wichtiger Faktor\, der bereits in der Hochschule trainiert werden sollte (Schlüsselkomptenz). \nIm letzten Webinar der Serie wollen wir uns Wege und Möglichkeiten anschauen\, wie man im Rahmen der digitalen Lehre die synchrone und die asynchrone Kommunikation optimal kombinieren kann\, um die Vorteile der jeweiligen Kommunikationsart zu nutzen und die Nachteile zu reduzieren. Der Blick richtet sich dabei besonders auf Makro-Methoden und bestimmte semesterbezogene Abläufe\, die eine entsprechende Kombination nahelegen. \nIm Webinar werden folgende Aspekte behandelt:\n\nKriterien für den optimalen Mix\nBeispiel-Szenarien für den optimalen Mix\nGezielte Medienwahl\n\nWenn Sie sich für die komplette Webinar-Series anmelden möchten\, nutzen sie bitte diesen Link. \nZielgruppe\nLehrende und Multiplikator*innen der Hochschulen in RLP\, insbesondere Hochschullehrende die Online-Kommunikation im Rahmen ihrer didaktischen Szenarien gezielt einsetzen (möchten). \nReferentin\nDr. Sabine Hemsing \nOnline-Umgebung\nDas Webinar wird in OpenOlat durchgeführt und nutzt das virtuelle Klassenzimmer BigBlueButton. \nBitte beachten Sie unbedingt die technischen Hinweise und sorgen Sie im Vorfeld für eine funktionierende Technik. Während des Webinars kann kein individueller technischer Support geleistet werden. \nAnmeldung\nUm eine sinnvolle Durchführung der Webinare zu garantieren\, liegt die Mindestteilnehmerzahl bei 5 und die Höchstteilnehmerzahl bei 30 Personen. \nWenn Sie sich für die komplette Webinar-Series anmelden möchten\, nutzen sie bitte diesen Link. URL:https://www.vcrp.de/veranstaltung/online-kommunikation-bring-it-together/ CATEGORIES:VCRP Veranstaltung,Webinar ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.vcrp.de/wp-content/uploads/teamwork-3276682_1920-1.jpg ORGANIZER;CN="VCRP –%3B Sabine Hemsing":MAILTO:hemsing@vcrp.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20230623T113000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20230623T130000 DTSTAMP:20260519T131208 CREATED:20230602T123256Z LAST-MODIFIED:20230602T123256Z UID:124530-1687519800-1687525200@www.vcrp.de SUMMARY:Wie verändern KI und KI-Generatoren die Rolle der Hochschullehrenden? DESCRIPTION:Die Online-Podiumsdiskussion „Wie verändern KI und KI-Generatoren die Rolle der Hochschullehrenden?“ findet am Freitag\, 23. Juni 2023 von 11:30-13:00 Uhr statt. Die Teilnahme ist kostenfrei\, eine Anmeldung (siehe unten) erforderlich. Die Anmeldung wird am Vortag um 12 Uhr geschlossen. \n  \n\n\n\n\n\n\n\n\nKünstliche Intelligenz und vor allem auch KI-Generatoren auf Basis von großen Trainingsmodellen für Text-\, Bild-\, Audio- und Videoerzeugung haben in den letzten Wochen und Monaten für einen extremen Hype\, aber auch für dystopische Zukunftsszenarien gesorgt. \nWas macht diese häufig als disruptive Technologierevolution beschriebene Entwicklung mit den Wissenschaftler*innen und hier im speziellen mit den Hochschullehrenden der Zukunft\, wenn KI-gestützt mit Hilfe von Learning Analytics individuelle Lernpfade eröffnet\, mit multi-modalen Content-Generatoren Lernmaterialien erstellt und auch Lernberatungen ermöglicht werden? Welche Rolle müssen bzw. werden Hochschullehrende dabei einnehmen\, oder werden sie schlichtweg nicht mehr im gleichen Umfang gebraucht? Stehen hier eher methodische (wie soll gelehrt werden) oder inhaltliche (was und wofür soll gelehrt werden) Aspekte im Vordergrund der Betrachtung? Und geht es dann bei einer inhaltlichen Betrachtung eher um die Anwendungskompetenzen oder um die notwendigen Grundlagenkenntnisse\, um diese Anwendungen fachlich verstehen und gestalten zu können? Welche Impulse können aus der mediendidaktischen Beratung für den notwendigen Kompetenzerwerb und ein neues Rollenverständnis gegeben werden? Und wie verändern sich zukünftig vielleicht auch grundlegende Strukturen und Ziele der Hochschullehre? \nDiesen und weiteren Fragen wollen wir uns in zwei Eingangsstatements und einem anschließenden moderierten Zwiegespräch auf Basis der Perspektive(n) einer fiktiven Hochschullehrperson annähern. Die Teilnehmenden werden eingeladen sich an der Diskussion zu beteiligen. \n\nAblauf\n\n\nBegrüßung durch die Veranstalter\nPodiumsdiskussion zwischen PD Dr. Malte Persike (wiss. Leitung Center für Lehr- und Lernservices CLS\, RWTH Aachen University) und Dr. Peter Salden (Leitung des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik\, Ruhr-Universität Bochum)\, Moderation: Dr. Ivo van den Berk (Teamleiter Wissenstransfer\, Stiftung Innovation in der Hochschullehre)\nÖffnung der Diskussion und Einbeziehung der Online-Teilnehmenden\nAbschluss-Statements und Verabschiedung\n\nAnmeldung\nÜber den folgenden Link können Sie sich auf der Webseite des MMKH anmelden: \nhttps://www.mmkh.de/digitale-lehre/netzwerk-landesinitiativen/anmeldung/2023-06-23-wie-veraendern-ki-und-ki-generatoren-die-rolle-der-hochschullehrenden.html \nWeitere Informationen erhalten Sie auf der Veranstaltungswebseite. URL:https://www.vcrp.de/veranstaltung/wie-veraendern-ki-und-ki-generatoren-die-rolle-der-hochschullehrenden/ LOCATION:online ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.vcrp.de/wp-content/uploads/csm_KI-Podium_23Juni_1798d6439e.png END:VEVENT END:VCALENDAR