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SUMMARY:Aktivierende Online-Methoden für jede Gelegenheit
DESCRIPTION:Anmeldung für die komplette Webinar-Series “Aktivierende Online-Methoden für jede Gelegenheit” vom 16.04. bis 07.05.2024. \nDie Webinar Series verfolgt das Ziel\, einen Überblick über virtuelle Methoden für vielfältige Zwecke der Online-Lehre zu bieten\, inspirierende Impulse zu geben und schließlich zu befähigen\, didaktisch passende Entscheidungen zu treffen – ohne dabei Präsenz-Methoden unreflektiert zu übertragen. \nDie Webinar-Series umfasst folgende synchrone Webinar-Termine: 16.4.\, 23.4.\, 30.4. und 7.5.  mit unterschiedlichen thematischen Schwerpunkten. Details zu den konkreten Inhalten finden Sie bei den einzelnen Terminen. \nDie Anmeldung beinhaltet die Teilnahme an allen 4 Webinaren sowie die Bearbeitung von thematisch zugehörigen Activities und die Führung eines E-Portfolios. Für eine erfolgreiche Teilnahme wird eine Bescheinigung ausgestellt. Eine Anmeldung ist bis zum Start der Webinar-Series möglich\, sofern die maximale Teilnehmendenzahl noch nicht erreicht wurde. \nWollen Sie nur an einzelnen Webinaren ohne Bescheinigung teilnehmen\, wählen Sie bitte die Einzelanmeldung des jeweiligen Termins. \nHinweis:\nUm eine sinnvolle Durchführung der Webinare zu garantieren\, liegt die Mindestteilnehmerzahl bei 5 und die Höchstteilnehmerzahl bei 30 Personen.
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SUMMARY:Zum Schluss – Virtuell auswerten und reflektieren mit Methode
DESCRIPTION:Anmeldeschluss: 02.05.2024 oder beim Erreichen der Höchstteilnehmendenzahl\nKostenfrei\, Webinar 4 \nDas letzte Webinar der Webinar Series zum Thema Online-Methoden beschäftigt sich mit virtuellen Abschlussmethoden und Methoden bei denen es vor allem um die Lernreflexion und die Auswertung des Gelernten geht. Während die Verwendung von Online-Fragebögen zweifellos ein bewährter Klassiker ist (vergl. auch show + share Challenge #10)\, stellt sich die Frage\, welche weiteren Möglichkeiten es gibt\, um umfassendes Feedback zu erhalten und mehr über das Online-Lernen der Studierenden zu erfahren. Wie können Lehrende dabei unterstützen\, dass Lernerfolge nachhaltig verankert werden? Wie kann man aus Problemen\, Krisen und Fehlern lernen? \nDieses Webinar liefert Anregungen und Impulse\, um virtuelle Veranstaltungen oder die virtuelle Phase einer Blended-Veranstaltung effektiv abzuschließen. Bringen Sie auch gerne Ihre eigenen Erfahrungen mit. \nIm Webinar werden folgende Aspekte behandelt:\n\nMethoden zur Auswertung von Online-Kursen\nKreative Abschlussmethoden für virtuelle Klassenzimmer\nSelbstreflexion – Reflexive Online-Methoden\nDie Veranstaltung mit einem guten Gefühl verlassen\n\nZielgruppe\nLehrende und Multiplikator*innen der Hochschulen in RLP\, die neue Impulse für den Abschluss und die Reflexion ihrer Online-Lehre erhalten möchten. \nReferentin\nDr. Sabine Hemsing \nOnline-Umgebung\nDas Webinar wird in OpenOlat durchgeführt und nutzt das virtuelle Klassenzimmer BigBlueButton. \nBitte beachten Sie unbedingt die technischen Hinweise und sorgen Sie im Vorfeld für eine funktionierende Technik. Während des Webinars kann kein individueller technischer Support geleistet werden. \nAnmeldung\nUm eine sinnvolle Durchführung der Webinare zu garantieren\, liegt die Mindestteilnehmerzahl bei 5 und die Höchstteilnehmerzahl bei 30 Personen.
URL:https://www.vcrp.de/veranstaltung/zum-schluss-auswerten-und-reflektieren-mit-methode/
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