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SUMMARY:Aktivierende Online-Methoden für jede Gelegenheit
DESCRIPTION:Anmeldung für die komplette Webinar-Series “Aktivierende Online-Methoden für jede Gelegenheit” vom 16.04. bis 07.05.2024. \nDie Webinar Series verfolgt das Ziel\, einen Überblick über virtuelle Methoden für vielfältige Zwecke der Online-Lehre zu bieten\, inspirierende Impulse zu geben und schließlich zu befähigen\, didaktisch passende Entscheidungen zu treffen – ohne dabei Präsenz-Methoden unreflektiert zu übertragen. \nDie Webinar-Series umfasst folgende synchrone Webinar-Termine: 16.4.\, 23.4.\, 30.4. und 7.5.  mit unterschiedlichen thematischen Schwerpunkten. Details zu den konkreten Inhalten finden Sie bei den einzelnen Terminen. \nDie Anmeldung beinhaltet die Teilnahme an allen 4 Webinaren sowie die Bearbeitung von thematisch zugehörigen Activities und die Führung eines E-Portfolios. Für eine erfolgreiche Teilnahme wird eine Bescheinigung ausgestellt. Eine Anmeldung ist bis zum Start der Webinar-Series möglich\, sofern die maximale Teilnehmendenzahl noch nicht erreicht wurde. \nWollen Sie nur an einzelnen Webinaren ohne Bescheinigung teilnehmen\, wählen Sie bitte die Einzelanmeldung des jeweiligen Termins. \nHinweis:\nUm eine sinnvolle Durchführung der Webinare zu garantieren\, liegt die Mindestteilnehmerzahl bei 5 und die Höchstteilnehmerzahl bei 30 Personen.
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SUMMARY:Virtuelle Methoden für exploratives Lernen
DESCRIPTION:Anmeldeschluss: 25.04.2024 oder beim Erreichen der Höchstteilnehmendenzahl\nKostenfrei\, Webinar 3 \nErforschen\, erkunden und Neues entdecken – virtuelle Methoden für exploratives Lernen\nDieses Webinar widmet sich Methoden\, die Lernende aus ihrer Passivität herausholen\, ihre Neugier wecken und sie motivieren sollen sich mit einem Thema zu beschäftigen. Der Fokus liegt dabei auf selbstgesteuertem und problembasiertem Lernen sowie ausreichendem Freiraum für individuelle Schwerpunktsetzungen durch die Lernenden. Auch Aspekte des game-based learning werden kurz angesprochen. \nWill man die beschriebene Art zu Lernen methodisch unterstützen gehört dazu auch ein verändertes Rollenverständnis der Lehrperson. Diese agiert nicht mehr ausschließlich als Wissensvermittler\, sondern vielmehr als Ermöglicher oder Facilitator. Das Ziel besteht darin\, geeignete virtuelle Rahmenbedingungen\,  Werkzeuge und Freiraum bereitzustellen\, um das Interesse und den Forschungsdrang der Lernenden zu fördern. Aber was gehört dazu\, und wie könnte das konkret virtuell umgesetzt werden? Diesen Fragestellungen widmen wir uns im Webinar. Das Webinar umfasst sowohl einen thematischen Überblick als auch konkrete Methodenbeispiele. \nWebinar Inhalte:\n\nIndividuelle Methoden für forschendes\, entdeckendes Lernen\nGestaltung von virtuellen Projekten und offenen Aufgabenstellungen für Teams und Gruppen\nVirtuelle Makro-Methoden für forschendes Lernen\nOnline-Lehre mit Gamification und Game-based Learning methodisch kombinieren\n\nDrittes Webinar der Webinar- Series: “Aktivierende Online-Methoden für jede Gelegenheit” \nZielgruppe\nLehrende und Multiplikator*innen der Hochschulen in RLP\, die Ansatzpunkte für aktivierende\, explorative virtuelle Methoden kennlernen wollen. \nReferentin\nDr. Sabine Hemsing \nOnline-Umgebung\nDas Webinar wird in OpenOlat durchgeführt und nutzt das virtuelle Klassenzimmer BigBlueButton. \nBitte beachten Sie unbedingt die technischen Hinweise und sorgen Sie im Vorfeld für eine funktionierende Technik. Während des Webinars kann kein individueller technischer Support geleistet werden. \nAnmeldung\nUm eine sinnvolle Durchführung der Webinare zu garantieren\, liegt die Mindestteilnehmerzahl bei 5 und die Höchstteilnehmerzahl bei 30 Personen. \nWenn Sie sich für die komplette Webinar-Series anmelden möchten\, nutzen sie bitte diesen Link
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