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SUMMARY:Planung und Vorbereitung von digitaler Lehre
DESCRIPTION:Die Anmeldung für die komplette Webinar-Series “Planung und Vorbereitung von digitaler Lehre” vom 29.08. bis 19.09.2023 ist nun freigeschaltet. \nDie Webinar-Series umfasst folgende synchrone Webinar-Termine: 29.8.\, 5.9.\, 12.9. und 19.9.  zu unterschiedlichen Aspekten der Planung\, Konzipierung und Vorbereitung von digitaler Lehre. Details zu den thematischen Aspekten finden Sie bei den einzelnen Webinar-Terminen. \nDie Anmeldung beinhaltet die Teilnahme an allen 4 Webinaren sowie die Bearbeitung von thematisch zugehörigen Activities und die Führung eines E-Portfolios. Für eine erfolgreiche Teilnahme wird eine Bescheinigung ausgestellt. Eine Anmeldung ist bis zum Start der Webinar-Series möglich. \nWollen Sie nur an einzelnen Webinaren ohne Bescheinigung teilnehmen\, wählen Sie bitte die Einzelanmeldung des jeweiligen Termins.
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SUMMARY:Show + Share Challenge #3: Inhalte visualisieren
DESCRIPTION:Inhalte visualisieren\nSie kennen den Spruch: Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte? Leider sieht es in der Lehre häufig anders aus\, auch in der Online-Lehre: Viel Text und wenig Visualisierung. Das wollen wir nun mit Ihrer Hilfe ändern. \nWorum geht es inhaltlich?\nNicht erst seit Social Media sind Bilder und Veranschaulichungen zu einem zentralen Element in unserem Alltag geworden. Bilder und Visualisierungen bleiben besser im Gedächtnis und können auch viel leichter mit einer emotionalen Komponente verbunden werden. \nIn der Hochschullehre spielen sie an diversen Stellen eine Rolle\, z.B. in der videobasierten Lehre\, bei der Umsetzung von Sketch-Videos\, bei der Umsetzung von educational games sowie generell zur Veranschaulichung von komplexen Lehrinhalten. Visualisierungen können genutzt werden um Inhalte zu veranschaulichen\, zu vereinfachen und auch leichter verständlich zu machen. \nLassen Sie sich inspirieren! Denken – umsetzen –teilen. Wir freuen uns auf Ihren Kommentar. \nHier geht es zur #3 Challenge \nWeitere Informationen zu unserem Modul der Show + Share Challenges finden Sie auf der VCRP E-Cademy Webseite.
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SUMMARY:Virtuelle didaktische Lehr-Szenarien
DESCRIPTION:Die Vielfalt der Online-Lehre \nAnmeldeschluss: 07.09.2023 oder beim Erreichen der Höchstteilnehmendenzahl\nKostenfrei \nDrittes Webinar der Webinar-Series “Planung und Vorbereitung digitaler Lehre”. \nVorgestellt werden unterschiedliche Makro-Methoden und Lehr-/Lernszenarien. Entsprechend der Analyse wie sie in den beiden vorherigen Webinaren vorgestellt wurden\, kann nun eine Entscheidung für eine bestimmte Makro-Methode z.B. Webquest\, asynchrone Online-Seminar\, Online-Rallye\, selbstgesteuertes Online-Tutorium  usw. erfolgen. Auch wenn in der Praxis die Übergänge fließend sind\, ist es für die Planung und Umsetzung hilfreich\, unterschiedliche Makro-Methoden zu kennen. \nIm Webinar werden folgende Aspekte behandelt:\nDie vorgestellten Makro-Methoden werden in Bezug auf folgende Kriterien betrachtet: \n\nMakromethoden für synchrone und asynchrone Szenarien\nMakromethoden für unterschiedliche E-Learning Typen\nKooperativer Fokus\nIndividueller Fokus\nGamebasierte Makro-Methoden\n\nEine Vertiefung der angesprochenen Inhalte kann im Rahmen des asynchronen Teils der Webinar Series individuell erfolgen. Hierzu stehen optional weitere Aktivitäten bereit. \nWenn Sie sich für die komplette Webinar-Series anmelden möchten\, nutzen sie bitte diesen Link \nZielgruppe\nLehrende und Multiplikator*innen der Hochschulen in RLP \nReferentin\nDr. Sabine Hemsing \nOnline-Umgebung\nDas Webinar wird in OpenOlat durchgeführt und nutzt das virtuelle Klassenzimmer BigBlueButton. \nBitte beachten Sie unbedingt die technischen Hinweise und sorgen Sie im Vorfeld für eine funktionierende Technik. Während des Webinars kann kein individueller technischer Support geleistet werden. \nAnmeldung\nUm eine sinnvolle Durchführung der Webinare zu garantieren\, liegt die Mindestteilnehmerzahl bei 5 und die Höchstteilnehmerzahl bei 30 Personen. \n 
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