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SUMMARY:Planung und Vorbereitung von digitaler Lehre
DESCRIPTION:Die Anmeldung für die komplette Webinar-Series “Planung und Vorbereitung von digitaler Lehre” vom 29.08. bis 19.09.2023 ist nun freigeschaltet. \nDie Webinar-Series umfasst folgende synchrone Webinar-Termine: 29.8.\, 5.9.\, 12.9. und 19.9.  zu unterschiedlichen Aspekten der Planung\, Konzipierung und Vorbereitung von digitaler Lehre. Details zu den thematischen Aspekten finden Sie bei den einzelnen Webinar-Terminen. \nDie Anmeldung beinhaltet die Teilnahme an allen 4 Webinaren sowie die Bearbeitung von thematisch zugehörigen Activities und die Führung eines E-Portfolios. Für eine erfolgreiche Teilnahme wird eine Bescheinigung ausgestellt. Eine Anmeldung ist bis zum Start der Webinar-Series möglich. \nWollen Sie nur an einzelnen Webinaren ohne Bescheinigung teilnehmen\, wählen Sie bitte die Einzelanmeldung des jeweiligen Termins.
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SUMMARY:Show + Share Challenge #3: Inhalte visualisieren
DESCRIPTION:Inhalte visualisieren\nSie kennen den Spruch: Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte? Leider sieht es in der Lehre häufig anders aus\, auch in der Online-Lehre: Viel Text und wenig Visualisierung. Das wollen wir nun mit Ihrer Hilfe ändern. \nWorum geht es inhaltlich?\nNicht erst seit Social Media sind Bilder und Veranschaulichungen zu einem zentralen Element in unserem Alltag geworden. Bilder und Visualisierungen bleiben besser im Gedächtnis und können auch viel leichter mit einer emotionalen Komponente verbunden werden. \nIn der Hochschullehre spielen sie an diversen Stellen eine Rolle\, z.B. in der videobasierten Lehre\, bei der Umsetzung von Sketch-Videos\, bei der Umsetzung von educational games sowie generell zur Veranschaulichung von komplexen Lehrinhalten. Visualisierungen können genutzt werden um Inhalte zu veranschaulichen\, zu vereinfachen und auch leichter verständlich zu machen. \nLassen Sie sich inspirieren! Denken – umsetzen –teilen. Wir freuen uns auf Ihren Kommentar. \nHier geht es zur #3 Challenge \nWeitere Informationen zu unserem Modul der Show + Share Challenges finden Sie auf der VCRP E-Cademy Webseite.
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SUMMARY:Grobplanung – Didaktisches Design
DESCRIPTION:Wie plant man ein agiles Gesamtkonzept für die virtuelle Lehre mit Blick auf ein Semester? \nAnmeldeschluss: 31.08.2023 oder beim Erreichen der Höchstteilnehmendenzahl\nKostenfrei \nDas Webinar ist Teil der Webinar-Series: Planung und Vorbereitung von digitaler Lehre. \nZweites Webinar der Webinar-Series. In dem Webinar geht es um die konkreten Schritte der Planung und Vorbereitung von digitaler Lehre für ein Semester. Wir bewegen uns dabei auf einer Meta-Ebene und schauen uns an\, welche Fragestellungen Lehrende bei der Planung beantworten sollten. \nIm Webinar werden folgende Aspekte behandelt:\n\nDidaktisches Design: Welche Aspekte gehören zur (Grob-)Planung? Die 7 Planungsschritte\nDer Modus: Präsenz\, Online oder kombiniert (blended)?\nDie Rahmenbedingungen im Blick\nMehrwert nutzen\n\nEine Vertiefung der angesprochenen Inhalte kann im Rahmen des asynchronen Teils der Webinar-Series individuell erfolgen. Hierzu stehen optional weitere Aktivitäten bereit. \nWenn Sie sich für die komplette Webinar-Series anmelden möchten\, nutzen sie bitte diesen Link \nZielgruppe\nLehrende und Multiplikator*innen der Hochschulen in RLP\, die das kommende Semester vorbereiten \nReferentin\nDr. Sabine Hemsing \nOnline-Umgebung\nDas Webinar wird in OpenOlat durchgeführt und nutzt das virtuelle Klassenzimmer BigBlueButton. \nBitte beachten Sie unbedingt die technischen Hinweise und sorgen Sie im Vorfeld für eine funktionierende Technik. Während des Webinars kann kein individueller technischer Support geleistet werden. \nAnmeldung\nUm eine sinnvolle Durchführung der Webinare zu garantieren\, liegt die Mindestteilnehmerzahl bei 5 und die Höchstteilnehmerzahl bei 30 Personen. \n 
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