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SUMMARY:Online-Kommunikation
DESCRIPTION:Anmeldung für die komplette Webinar-Series “Online-Kommunikation” vom 24.05. bis 14.06.2023 . \nDie Webinar-Series umfasst folgende synchrone Webinar-Termine: 24.05.\, 31.05.\, 07.06. und 14.06. zu unterschiedlichen Aspekten der virtuellen Kommunikation im Rahmen der Online-Lehre. Details zu den thematischen Aspekten finden Sie bei den einzelnen Webinar-Terminen. \nDie Anmeldung beinhaltet die Teilnahme an allen 4 Webinaren sowie die Bearbeitung von thematisch zugehörigen Activities und die Führung eines E-Portfolios. Für eine erfolgreiche Teilnahme wird eine Bescheinigung ausgestellt. Eine Anmeldung ist bis zum Start der Webinar-Series möglich\, sofern die maximale Teilnehmendenzahl noch nicht erreicht wurde. \nWollen Sie nur an einzelnen Webinaren ohne Bescheinigung teilnehmen\, wählen Sie bitte die Einzelanmeldung des jeweiligen Termins.
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SUMMARY:Online-Kommunikation: Bring it together
DESCRIPTION:Wie kommt man zu einem optimalen Mix von synchroner und asynchroner Kommunikation? \nAnmeldeschluss: 11.06.2023 oder beim Erreichen der Höchstteilnehmendenzahl\nKostenfrei \nDas Webinar ist Teil der Webinar Series: Online-Kommunikation. \nSowohl synchrone als auch asynchrone Kommunikation haben ihre Berechtigung. Wichtig für Lehrende ist jedoch\, dass sie ihre Entscheidung für die eine oder andere Form gezielt und didaktisch durchdacht treffen und sich mit den unterschiedlichen Werkzeugen möglichst gut auskennen. Auch für Studierende ist eine flexible virtuelle Kommunikationskompetenz für ihre spätere berufliche Tätigkeit ein wichtiger Faktor\, der bereits in der Hochschule trainiert werden sollte (Schlüsselkomptenz). \nIm letzten Webinar der Serie wollen wir uns Wege und Möglichkeiten anschauen\, wie man im Rahmen der digitalen Lehre die synchrone und die asynchrone Kommunikation optimal kombinieren kann\, um die Vorteile der jeweiligen Kommunikationsart zu nutzen und die Nachteile zu reduzieren. Der Blick richtet sich dabei besonders auf Makro-Methoden und bestimmte semesterbezogene Abläufe\, die eine entsprechende Kombination nahelegen. \nIm Webinar werden folgende Aspekte behandelt:\n\nKriterien für den optimalen Mix\nBeispiel-Szenarien für den optimalen Mix\nGezielte Medienwahl\n\nWenn Sie sich für die komplette Webinar-Series anmelden möchten\, nutzen sie bitte diesen Link. \nZielgruppe\nLehrende und Multiplikator*innen der Hochschulen in RLP\, insbesondere Hochschullehrende die Online-Kommunikation im Rahmen ihrer didaktischen Szenarien gezielt einsetzen (möchten). \nReferentin\nDr. Sabine Hemsing \nOnline-Umgebung\nDas Webinar wird in OpenOlat durchgeführt und nutzt das virtuelle Klassenzimmer BigBlueButton. \nBitte beachten Sie unbedingt die technischen Hinweise und sorgen Sie im Vorfeld für eine funktionierende Technik. Während des Webinars kann kein individueller technischer Support geleistet werden. \nAnmeldung\nUm eine sinnvolle Durchführung der Webinare zu garantieren\, liegt die Mindestteilnehmerzahl bei 5 und die Höchstteilnehmerzahl bei 30 Personen. \nWenn Sie sich für die komplette Webinar-Series anmelden möchten\, nutzen sie bitte diesen Link.
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