TBDL-Konzept

Hintergrund

Empirische Untersuchungen zeigen, dass eine grundsätzliche Barriere für die Einführung und stetige Nutzung der neuen Medien in der Lehre in einem Mangel an technischer und/oder pädagogisch-didaktischer Kompetenz sowie entsprechender Weiterbildung und Unterstützung besteht. Zielgruppenspezifische Kompetenzentwicklungsmaßnahmen sind somit eine unabdingbare Voraussetzung für eine Ausweitung von E-Learning in der Hochschullehre.

Im Rahmen der Fakultätsentwicklungsperspektive wurde ein Online-Weiterbildungsangebot entwickelt, um Hochschullehrende zu qualifizieren, computerbasierte und netzgestützte Lehr- Lernformen kompetent und nachhaltig in die Lehre zu integrieren. Ziel ist es somit, Lehrende der Hochschulen für den Einsatz von qualitativ hochwertigem E-Learning, jenseits der ausschließlichen Bereitstellung von von Dateien zum download, in der Lehre theoretisch und praktisch zu qualifizieren.

Kennzeichen

Das TBDL-Programm ist ein Qualifizierungsangebot, das speziell für Hochschullehrende entwickelt wurde. Eckpunkte des Programms sind:

Module auf drei unterschiedlichen Niveau-Stufen: Basic und Standard
Die Standard-Module beziehen sich auf 10 unterschiedliche E-Learning Aspekte
Der Fokus aller Module liegt auf "E-Learning im Hochschulbereich"
Es handelt sich um reine Online-Kurse ohne Präsenz-Anteil
Alle Module sind einzeln buchbar
Jedes Modul ist in sich geschlossen und unabhängig von den Anderen
Jedes Modul dauert sechs Wochen
Die Module folgen unterschiedlichen E-Learning-Gestaltungsprinzipien
Für alle Module stellt der VCRP einen organisatorischen und technischen Support bereit
Art und Umfang des inhaltlichen, tutoriellen Supports ist abhängig von der Gestaltungsform des Moduls
Es werden wissenschaftliche Lehrinhalte aus unterschiedlichen Quellen und in unterschiedlichen Formaten verwendet

Das TBDL-Programm wurde 2009 komplett erneuert. Einzelheiten hierzu finden Sie unter TBDL Reloaded.

Wer ist die Zielgruppe?

Das TBDL-Programm richtet sich in erster Linie an Hochschullehrende. Lehrende erhalten im Rahmen der Module einerseits neue Anregungen sowie Beratung und Unterstützung für ihre eigene Praxis und können andererseits je nach Modul ein konkretes E-Learning-Szenario unmittelbar aus Teilnehmerperspektive erleben.

Was sind die Vorteile?

Das TBDL-Programm ermöglicht ein hohes Maß an Flexibilität, Unabhängigkeit und methodische Vielfalt. Die Module können individuell kombiniert und separat besucht werden. Sie stellen sich also selbst Ihr Weiterbildungsprogramm zusammen und können durch die Wahl der Module auch entscheiden, welche Art von E-Learning Ihnen am meisten entgegenkommt.

Durch den Verzicht auf Präsenz-Veranstaltungen ist eine größtmögliche örtliche Unabhängigkeit gegeben.Die Teilnahme ist von jedem Ort aus möglich. Einzige Voraussetzung ist ein Computer mit Internetzugang. So haben Sie per Internet weltweiten Zugriff auf die Lernumgebung Ihres Moduls und können während der sechs Wochen von zu Hause, vom Büro oder von unterwegs aus lernen. Urlaub oder berufsbedingte Abwesenheit sind somit kein Problem mehr.

Was verstehen wir unter E-Learning?

Unter "E-Learning" verstehen wir das Lernen und Lehren mit Computer und Internet. E-Learning ist somit ein Oberbegriff für diverse Varianten, die sich der Neuen Medien bedienen.



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