TBDL Testimonials
Hier finden Sie Aussagen von ehemaligen TBDL-TeilnehmerInnen.
Dorothea Hoppe-Dörwald, FH Worms
"Meine Teilnahme an einem TBDL-Modul kam zustande, weil ich mich quasi als Studentin auf einer Lernplattform ausprobieren wollte, denn so hatte ich die Chance zu erfahren, wie es Anfängern (Lehrenden wie Studierenden) mit so einer virtuellen Lehrbereicherung gehen sollte, was ich in der Beratung im E-Learning-Support sehr wichtig finde. Das Modul leitete eine sehr kompetente Trainerin, ich lernte die vielfältigen Möglichkeiten einer Lernplattform kennen. Besonders positiv ist die thematische Aufteilung des TBDL-Konzepts hervorzuheben, so kann ich mir gezielt die für mich relevanten Themen aussuchen. Zeitrahmen und Umfang finde ich sehr gelungen. Ich habe den Kurs als sehr abwechslungsreich und gut betreut seitens der Moderatorin und des VCRPs erlebt."
TBDL6
Prof. Dr. Anett Mehler-Bicher, FH Mainz
„Der praxisnahe und anwendungsorientierte Zuschnitt der TBDL-Module erlaubt eine relativ leichte Übertragbarkeit der erlernten Konzepte in und auf eigene Lehrveranstaltungen. Besonders interessant fand ich TBDL-Praxis, da hier wirklich auf individuelle Bedürfnisse eingegangen und Konzepte für eigene Lehrveranstaltungen ausprobiert werden konnten. Das qualifizierte Feedback seitens des VCRP war hier eine wichtige Hilfestellung.“
TBDL 3, TBDL4, TBDL-Praxis
Dipl. Päd. Vera Reinke MA, FH Koblenz
"Das TBDL-Programm hat ein hervorragendes Konzept, das sich an den Bedürfnissen der TeilnehmerInnen orientiert. Neben der theoretischen Vermittlung steht eine enge Verknüpfung mit der praktischen Umsetzung der Inhalte im Vordergrund. So hatte ich die Möglichkeit, Assessment-Tools, E-Learning Methoden und auch vertiefende technische Kenntnisse in meine Online-Lehre mit einfließen zu lassen. Ich kann das TBDL-Programm u.a. auch wegen der sehr guten Betreuung und des kollegialen Austausches nur weiterempfehlen!"
TBDL1, TBDL4, TBDL8, TBDL-Praxis
Dipl.-Ing. Wera Veith-Joncic, Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer
"Ich habe alle TBDL-Module belegt, das Modul „Technik, E-Learning-Tools“ sogar zweimal, mir war wichtig , alle Aspekte zum Thema E-Learning kennen zu lernen. Sehr gut finde ich, dass alle Kurse rein online stattfinden, was meiner Arbeitsweise entgegenkommt. Mir hat an TBDL sehr gut gefallen, dass die Betreuung durch die E-Teacher sehr intensiv und individuell erfolgt. Durch die Teilnahme an TBDL habe ich mich schnell und effektiv in die Thematik einarbeiten können und habe Kollegen kennen gelernt, mit denen ich mich immer noch sehr gut austauschen kann. Die Betreuung durch den VCRP geht über die Kurse weit hinaus."
Teilnahme an allen TBDL-Modulen
Dipl. Päd. Joachim Wenzel, Uni Mainz
"Das Lernen mittels der TBDL-Module ist deshalb so effektiv, weil Theorievermittlung und praktische Umsetzung parallel verlaufen: Die bei der Nutzung der Anwendungen entstehenden Problemstellungen werden unmittelbar bearbeitet. Außerdem werden selbst komplexe Fragen während des Lernprozesses von den Referenten qualifiziert beantwortet. Die Nutzung hilfreicher Internetressourcen ermöglicht auch über die Module hinaus eine dauerhaft fundierte Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Modulthema."
TBDL1, TBDL2, TBDL7
